MUSICA

jueves, 28 de mayo de 2015

Expresiones y desarrollo del comportamiento sexual

En el límite de las formas aceptadas de conductas sexuales, se encuentran las llamadas expresiones del comportamiento sexual; como la masturbación, homosexualidad, hasta hace poco tiempo eran consideradas parafilias o perversiones de personas degeneradas o moralmente degradadas. La evolución ha hecho que estas conductas se admitan como válidas en el marco de los derechos hacia una sexualidad libre.
Sólo en los casos de conflicto del propio individuo con sus tendencias, o en aquellos en los que se pone en riesgo la integridad física y moral de terceros, podemos hablar de trastornos sexuales.
La mayor parte de las culturas tienen normas sociales sobre la sexualidad. Los tabúes sociales o religiosos pueden condicionar considerablemente el desarrollo de una sexualidad sana desde el punto de vista psicológico.


parafilias o perversiones

 De acuerdo a la definición del diccionario de la Real Academia Española, una parafilia es un desvío de índole sexual. Se trata de una conducta íntima donde el placer se obtiene mediante una actividad diferente a la relación sexual en sí misma.
Las parafilias son consideradas inofensivas, aunque hay excepciones. Ciertas parafilias pueden generar daños físicos y/o psíquicos en alguno de los participantes del acto sexual, como ocurre con la pedofilia.
 En concreto, se establece que una persona disfruta llevando a cabo una parafilia porque eso le supone gozar con uno o con los dos de los siguientes elementos:

Riesgo. El riesgo que trae consigo llevar a cabo una práctica sexual clasificada como parafilia supone que la persona en cuestión disfrute del mismo y cuente con una excitación mucho mayor.

Voluntad de poder. A través de una de estas prácticas, quien la lleva a cabo disfruta de una sensación de poder sobre la persona con quien la realiza, se siente por encima de ella y con capacidad para hacer lo que desea.

Cabe destacar que el parámetro para considerar si una conducta sexual es parafílica varía a lo largo de la historia y según la región. De este modo, prácticas que eran consideradas como parafílicas hace algunas décadas, hoy son aceptadas como normales y, por lo tanto, no se toman como desviaciones. 


Entre las parafilias más usuales:

la altocalcifilia (excitación por el calzado que dispone de tacones altos),
 la asfixiofilia (que consiste en provocar un estrangulamiento erótico), 
el bestialismo (donde la relación sexual contempla la participación de un animal),
 la coprolalia (estimulación sexual a partir de la utilización de términos soeces), 
el fetichismo (deseo mediante el empleo de objetos o partes corporales en la relación sexual),
 el masoquismo (placer vinculado al sufrimiento físico y a la humillación),
 la pedofilia (atracción por los niños), 
la podofilia (excitación por los pies) 
el sadismo (placer al generar dolor físico al otro).
la necrofilia, (placer mediante la práctica sexual con cadáveres)
Exhibicionismo (placer mostrando de manera deliberada y pública sus genitales).
Vouyerismo ( placer sexual mediante la visión de los genitales o de los actos sexuales que realizan otras personas).
Froteurismo (la satisfacción mediante el frotamiento de sus genitales con el cuerpo de otra persona.)
Cunnilingus (estimulación de los órganos genitales femeninos mediante la boca.)


transtornos de la personalidad teatrales y/o impulsivas

   EL TRASTORNO HISTRIÓNICO DE LA PERSONALIDAD


La gran finalidad de una persona histriónica es no pasar inadvertida, causar sensación allá por donde vaya, ser importante. Los histriónicos se encuentran aburridos cuando están solos y desmoralizados si no consiguen atraer el interés de los demás. Son expertos en la teatralidad. Atraer la atención de los demás les hace sentirse importantes.
 Una forma de garantizarse el interés de los demás es ser de diferentes maneras según las personas con las que se interactúe.  son individuos egocéntricos e incluso ególatras, pero que esconden también grandes inseguridades y que no tienen su autoestima consolidada.
 Sólo le importa él y está preocupado por sí mismo. Es muy sociable y le encanta estar rodeado de gente, pero para ser el centro de interés y despreocupándose de la vida de los demás. Es  envidioso con aquellos que intentan eclipsarle.

Estas personas  se creen las personas más atractivas del mundo y no tienen reparos en ser provocativos e incluso inapropiados, pensando que los demás, realmente, están locos de deseo hacia ellas, cuando esto no tiene por qué ser así.








EL TRASTORNO NARCISISTA DE LA PERSONALIDAD

Esta es al verdadera esencia del narcisismo: estar plenamente convencido de que uno mismo es más válido y superior que otras personas, incluso de la mayoría o de la totalidad. El narcisista no ve a nadie por encima de sí mismo, sin embargo ve a muchísimos por debajo, pero no ya en el terreno en el que despunte, sino como persona en general.
Son individuos con una autoestima muy consolidada, muy sólida, en contra de lo que vulgarmente se dice. Esto no les hace mejores personas, porque a nivel interpersonal su funcionamiento es penoso.  El narcisista precisa considerarse en un plano superior a los otros porque no los soporta, porque se ha desvinculado afectivamente de ellos.
Los narcisistas, les falta empatía. Les importa bastante poco lo que les ocurra a las personas de su entorno aunque sean conocidas; sólo están preocupados por sí mismos. Los demás sirven únicamente para girar en torno a ellos, para alabarles y ratificar su grandiosidad.
 son individuos muy resentidos y que adoptan una actitud vengativa hacia los demás, gustándoles sobremanera hacer sentirse mal a los otros, para así ellos alimentar su ego y su superioridad. 








 EL TRASTORNO ANTISOCIAL

Son sujetos que disfrutan con el sufrimiento ajeno y que se sienten más superiores y mejor consigo mismos a medida que demuestran poder ante los demás. Su desprecio hacia la sociedad es inmenso y tienen sentimientos de rencor e incluso de repugnancia hacia sus congéneres; detestan  las demostraciones de afecto, la vulnerabilidad o la fragilidad. impera la ley del más fuerte.  Ellos no se sienten "uno más", sino alguien que intenta vivir su vida aprovechándose de los otros, al tiempo que descarga en ellos todo el odio que llevan dentro.
La mayoría de las cárceles y barrios marginales están llenas de personas antisociales, pero también hay individuos adinerados y de buena posición social que tienen rasgos antisociales aunque se hayan acostumbrado a ser "delincuentes de guante blanco".



    EL TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD


 El trastorno límite se basa en la inestabilidad en diferentes ámbitos, sobre todo en el afectivo y el interpersonal.
La inestabilidad afectiva se produce en forma de cambios de ánimo muy notables y, exagerados. Estas emociones tan  variables, pueden llegar a puntos muy extremos: a romper cosas, pegarse con alguien o amenazar; el desánimo y la mala relación del sujeto consigo mismo, autolesiones, compensaciones de sufrimiento  son comportamientos que se llevan a cabo sin tener en cuenta las consecuencias.
La inestabilidad interpersonal , hace que el sujeto con trastorno límite de la personalidad puede idealizar y engancharse mucho a algunas personas, a las que considerará sus salvadoras. No obstante, su capacidad para sentirse decepcionado y su vulnerabilidad son tan grandes que reaccionará con mucha intensidad en caso de sentirse rechazado. Puede existir realmente dicho rechazo, aunque sea leve, pero muchas veces se trata de rechazos imaginados.
A veces se dan manifestaciones distintas de esta patología, a las que podríamos llamar "internalizantes" y "externalizantes". Muy brevemente, las primeras serían las de los individuos que no son conflictivos, que no vuelcan su ira hacia los demás pero que lo hacen de manera despiadada consigo mismos. Son los que tienen más riesgo de suicidio y/o de autolesiones, porque se autodesprecian . Los segundos, los "externalizantes", son personas que reaccionan de forma airada cuando detectan rechazos o abandonos. Aunque también vean muy mermada su autoestima o puedan sentirse culpables, proyectan en los individuos que están produciendo el desengaño toda su rabia e ira. Estos sujetos suelen meterse en peleas, chillar, montar "escenas", etc.






sábado, 14 de marzo de 2015

los gestos en la comunicación no verbal

El lenguaje no verbal ayuda a aprender más sobre uno mismo, a mejorar las relaciones con los demás y a saber qué tipo de persona se tiene enfrente, pero debemos tener cuidado, las personas que dominan el lenguaje silencioso del cuerpo y controlan los movimientos inconscientes que puedan hacer mientras hablan, generalmente olvidan que hay partes de su cuerpo que siempre les revelan sus intenciones y contradicen sus verdaderas propósitos. 
El cuerpo tiene su propio lenguaje, es tan expresivo que comunica mucho más que las palabras porque existía antes de que el lenguaje hablado existiera. Los expertos estiman que en una conversación el 80  por ciento de la comunicación se produce de forma no verbal, las palabras son el 20 por ciento restante, aun así, influyen más el tono y los matices que las palabras mismas, éstas pueden llegar a engañar pero los gestos corporales son inequívocos.  




  •             El tapar la boca con la mano, es un indicio que descubre al mentiroso; ya que es un gesto inconsciente que hace acallar la falsedad que sale por la boca

  •                 Frotarse o juguetear con la oreja: denota una falta de atención o de interés en lo que se está diciendo.

  •               Apoyar la cabeza sobre la mano: Aburrimiento y falta de interés.

  •               Apoyar la barbilla sobre el puño: Inseguridad

  •             Mordisquear el dedo anular o índice mientras se apoya la cabeza en la palma de la mano: Inseguridad

  •          Frotarse las manos: Es una manera de reflejar que intuimos el éxito.

  •          Cruzar las manos por delante con los dedos entrecruzados: es una actitud que refleja frustración o desengaño

  •          Manos agarradas hacia la espalda: Furia, ira, frustración y aprensión.

  •          Ocultarlas debajo de las piernas, o detrás de un bolso o chaqueta, sugiere timidez, falsedad, temor e inseguridad.

  •          Al sentarse, mantenga los brazos sobre sus piernas o sobre los lados de la butaca o sillón. Esta es una posición neutra que expresa muy poco de lo que usted está realmente pensando.

Brazos
  •      Si los cruzamos sobre el pecho: Es una postura defensiva y protectora.
  •     Subir los brazos por encima de la cabeza es una señal sin temor a equivocarnos, de bienestar y de relajación
  •        Brazos por encima de la cabeza y manos entrecruzadas en la nuca: Es una posición de superioridad, de dominio y de seguridad
  •          Si se estiran las piernas y se apoyan en el escritorio, se demuestra una actitud muy prepotente e insegura
  •      Brazos apoyados en las caderas: transmite una actitud de arrogancia y de superioridad, a veces, fingida


  •          Si la persona se sienta con las dos piernas unidas paralela una a la otra: denota una personalidad cuidadosa, ordenada, equilibrada, compulsiva
  •      Si el individuo cruza la pierna en ángulo de 90 grados, al nivel de la rodilla: es ambicioso, competitivo y, en ocasión, grosero .
  •          La mujer que se sienta en la posición anterior, o con las piernas abiertas: revela independencia; aunque masculina y agresiva para lograr sus propósitos
  •     Cuando se cruza una pierna sobre la otra al nivel de la rodilla, pero se tuercen una de las dos: se trata de una persona perfeccionista, aunque insegura y ansiosa
  •          El hombre que se sienta con una pierna sobre la otra : manifiesta una personalidad balanceada, una actitud pasiva ante situaciones que se le puedan presentar en la vida.
  •          Si la persona se sienta sobre una pierna (esconde la otra): sugiere una personalidad conformista, a quien no le es siempre fácil tomar decisiones.


 Si nos encontramos de pie:
  • ·         Piernas muy juntas y postura erguida: Es una posición que denota rigidez y tensión. La persona que se encuentra así está incomodadora en esa situación
  • ·         Piernas ligeramente separadas: persona relajada y tranquila, segura y confiada. Es una postura que revela comodidad y naturalidad
  • ·         Piernas muy abiertas: a medida que las piernas se van separando, empieza a haber una cierta carga de agresividad, además de ser una mala postura para las mujeres.


 Ojos
*  Las pupilas dilatadas están demostrando atracción o interés, no se puede dilatar las pupilas a voluntad, por lo tanto cuando alguien te mira y sus pupilas se dilatan es señal de agrado, en cambio las pupilas demasiado contraídas indican desagrado.

* Las personas que no miran a su interlocutor cuando éste habla no causan buena impresión, pueden estar escondiendo algo, excepto en caso de quienes son muy tímidos ya que esta es una actitud de inseguridad en ellos.

* El tiempo que se mantiene la mirada en los ojos de otro también quiere decir muchas cosas, puede ser un intento de seducción, en ese caso la mirada será profunda con pupilas dilatadas.
Pero también puede ser una mirada agresiva, en ese caso estará fija, tal como sucede durante una discusión, las personas se miran a los ojos mientras expresan su ira.

* Quienes durante una conversación miran constantemente a los lados o hacia atrás indican que el tema les produce ansiedad o temor, no se sienten a gusto aunque con palabras digan lo contrario.








sábado, 7 de marzo de 2015

ilusiones opticas

Una ilusión Óptica es un estímulo físico que produce de forma continua errores de percepción.  También se le llama ilusión visual, perceptiva o de percepción.  
   


Ejemplos
  Peaje.  En ellos las rayas, por la perspectiva que generan, nos hacen creer que vamos mucho más deprisa de lo que vamos.

 Ilusión de Müller-Lyer   
  Es una de las ilusiones más conocidas
Se percibe una línea horizontal o vertical con un error de percepción de la longitud de hasta un 25 % en función de que esta línea esté acotada o termine con líneas convergentes o divergentes.

   ilusión de Ponzo     
Esta ilusión óptica se produce cuando  la percepción de la longitud de 2 objetos 
que són idénticos parezcen diferentes.


 Efecto de Perspectiva Horizontal-Vertical
La percepción o la ilusión Horizontal-Vertical consiste en que el tamaño percibido de la linea vertical parece mayor que la linea horizontal porque la vertical parece apoyarse sobre la horizontal.
 Esto se da porque se tiende a sobreestimar el tamaño de los objetos verticales sobre el de los horizontales.










La ilusión de Poggendorff

Se basa en el efecto óptico que se produce cuando una línea inclinada queda interrumpida en un segmento de cierta longitud que produce el efecto de que los trozos resultantes no pertenecen a la misma línea.
                                    
                                              
                      





 






Ilusiones de forma y tamaño

  Los objetos y su tamaño  dependen de los que les rodea.

                  




Figuras imposibles


El "tribar" es un triángulo imposible formado por tres barras. El triángulo imposible, como su nombre indica, no se puede construir pero, fotografiando otras figuras desde un ángulo adecuado, se puede conseguir una figura que tenga su apariencia.
       

Ilusiones de rotación

La primera    "Ilusión de rotación aparente".
En la segunda,    "Convergencia-Divergencia y movimiento ilusorio",
                          




Ilusión de Ouchi:   si movemos un poco la cabeza, las rayas                            verticales del círculo parecen moverse.







miércoles, 3 de diciembre de 2014

conducta de los animales

Introducción.
  • ·         Los procesos de aprendizaje son la principal herramienta para modificar la conducta de un animal.
  • ·         El aprendizaje y sus leyes subyacen a cualquier programa de adiestramiento y es una parte esencial de cualquier tratamiento de un problema de conducta.
  • ·         Sin embargo no todos los cambios de conducta observados en un animal se deben al aprendizaje.


Aprendizaje.
  •        Cambio más o menos duradero que controlan una determinada conducta y es fruto de la experiencia previa.
  •          Es el desarrollo o cambios que tienen los esquemas mentales y consecuentemente el comportamiento del animal como resultado de experiencias y destinado a mejorar sus condiciones de supervivencia o bienestar
       Existen dos situaciones en que el perro varía su conducta:
           1.  maduración
           2. Conductas que tienen un origen instintivo pero que requieren un proceso de entrenamiento

 Factores que influyen y modifican en aprendizaje.
  •          Factores Genéticos.
  •          ambiente.
  •          Diferencias entre razas.
  •          Manipulación
  •          Malnutrición.
  •          Enfermedades.
  •          Miedo a situaciones nuevas.
  •       Maduración del Sistema Nervioso Central
  •         Hormonas.
  •          Fatiga o cansancio físico


Tipos de aprendizaje

1.   Aprendizaje no asociativo 
se basa en la repeticion de un estimulo hasta habituarse a el .

  • ·         Habituación.
Consiste en el descenso en la tasa de respuestas del anima ltras la exposición repetida a un estímulo.

  • ·            Sensibilización.
Consiste en el incremento en la tasa de respuesta del perro tras la exposición repetida a un estímulo. puede producirse respuesta en el primer estimulo , pero depende de el entorno en el que este.





2.   Aprendizaje asociativo.
  • Condicionamiento Clásico. ( Paulov)
·         Consiste en el establecimiento de una asociación entre dos estímulos presentes.
·         Aprende a relacionar dos estímulos que antes del aprendizaje no estaban relacionados.
·         El animal aprende que la presentación del estímulo condicionado predice la del incondicionado.
·         El condicianamiento clásico asocia conductas involuntarias (reflejas): salivación, dilatación de la pupila…y emociones.

  • Condicionamiento Operante o Instrumental. ( Skinner)
·         Establecimiento de una asociación entre una determinada pauta de conducta y las consecuencias (estímulos) derivadas de su presentación.
·         Conductas que producen estímulos.
·         El perro aprende las consecuencias de sus conductas.
·         Es el fundamento del adiestramiento del perro.
·         El comportamiento cambia de forma / frecuencia dependiendo de las consecuencias que este produce.
·         Al comportamiento se le denomina respuesta operante y al estímulo reforzador/ refuerzo, castigador/ castigo.





Siempre hay que darle:

 Reforzadores Positivos

Refuerzo negativo
   
Castigo positivo

Castigo negativo

 Extinción.